Wiem co jem, zasady zdrowego odżywiania się. „Trzymaj formę” – program profilaktyczny.
Wykorzystany sprzęt: laptop Dell.
Marta Kubacz-Stolarczyk
Wiem co jem, zasady zdrowego odżywiania się. „Trzymaj formę” – program profilaktyczny.
Wykorzystany sprzęt: laptop Dell.
Marta Kubacz-Stolarczyk
Uczniowie klasy VI na lekcji historii korzystali ze sprzętu zakupionego w ramach projektu „Laboratorium Przyszłości”. Uczniowie obejrzeli filmy dotyczące wojen prowadzonych przez Polskę w XVII wieku oraz zapoznali się z uzbrojeniem husarii.
Na lekcji wykorzystano laptop i projektor z Projektu Laboratorium Przyszłości.
9 stycznia 2023 r. grupa uczniów z klasy V na lekcji informatyki tworzyła krótkie prezentacje multimedialne łącząc tekst z grafiką, W ramach zajęć uczniowie robili zdjęcia aparatem fotograficznym Sony RX100 III z projektu Laboratoria Przyszłości, następnie wykorzystali fotografie w swoich prezentacjach, dodawali oraz ustawiali kolejność animacji.
Katarzyna Załęska
Zajęcia rozwijające z języka angielskiego w klasie 7: “Opowieść Wigilijna” – oglądamy film.
Marta Kubacz-Stolarczyk
W dniu 14 grudnia2022 r. w klasie II odbyła się lekcja z wykorzystaniem laptopa na lekcji języka polskiego w trakcie omawiania tradycji bożonarodzeniowych. Dzieci wyszukiwały w internecie zwyczaje świąteczne, które odeszły w zapomnienie oraz te, które kultywowane są w ich domach. Szukaliśmy pochodzenia tych obyczajów i ich etymologii.
Jolanta Henrykowska
Uczniowie klasy VII na lekcji biologii wyszukiwali informacje na temat cech charakterystycznych ssaków. Następnie analizowali zdjęcia wybranych ssaków i przyporządkowywali do nich cechy charakterystyczne dla tej gromady. Wskazywali również cechy indywidualne wybranych gatunków.
Na lekcji wykorzystano laptopa z projektu Laboratoria Przyszłości.
„Liturgia – dla Boga i dla człowieka” – w dniu 9 grudnia na 4 godzinie lekcyjnej uczniowie klasy 6 brali udział w zajęciach z katechezy realizując ścieżkę podstawy programowej – modlitwa podstawą życia chrześcijańskiego, pojęcie wspólnoty. Zajęcia przeprowadzono w ramach działań w zakresie „Laboratoria Przyszłości” z wykorzystaniem sprzętu: laptop Dell /11/ oraz mikrofonu kierunkowego /7/, a także tablicy – ekranu multimedialnego.
W przekazie treści orędzia zbawczego podkreślono, że każdy z nas w głębi serca pragnie, aby jego życie było wartościowe i szczęśliwe. Pan Jezus chce nam to zapewnić. Po to przyszedł na świat, umarł i zmartwychwstał. Choć nie jest z nami w taki sposób jak był 2000 lat temu, to pozostał w swoim Kościele. Jego bliskość możemy odkryć zwłaszcza podczas celebracji liturgicznych.
W poszczególnych etapach realizacji zajęć uczniowie poznawali sposoby i ścieżki edukacyjne technologii informatycznej w przekazie wiary. Mieli okazję do prezentacji, odczytywania przez mikrofon różnych tekstów liturgicznych zaczerpniętych zarówno z Pisma Świętego, Katechizmu Kościoła Katolickiego, Katechizmu dla młodzieży – Youcat, lekcjonarza mszalnego i innych ksiąg liturgicznych.
Uczniowie dowiedzieli się, że liturgia to oficjalny kult Kościoła. Liturgia nie jest wydarzeniem, podczas, którego ciekawie się dyskutuje lub słucha świetnej muzyki. Liturgii się nie robi i nie wymyśla. Ona jest czymś żywym i owocem ponad dwóch tysiącleci wiary Kościoła. Liturgia jest wydarzeniem świętym, czcigodnym. Staje się pasjonująca, gdy się czuje, że sam Bóg jest obecny pod postacią świętych znaków i w jej mających wielką wartość znakach i często bardzo starych modlitwach (Youcat 167).
Uczniowie mieli możliwość poznać i zgłębić znaczenie i treść terminu liturgia – pochodzącego od greckiego „leiturgia” – dzieło publiczne, służba publiczna pełniona przez lud lub na rzecz ludu. W tradycji chrześcijańskiej oznacza to, że lud Boży uczestniczy w „dziele Bożym”. Liturgia jest działaniem dla chwały Bożej i dla dobra człowieka. Ponadto uczniowie zostali zapoznani z soborową definicją liturgii, która jest szczytem, do którego zmierza działalność Kościoła, i zarazem jest źródłem, z którego wypływa cała Jego moc (SV II). Liturgia jest więc dziełem uwielbienia Boga i uświęcenia człowieka. Uczestnicząc w niej dotykamy wielkich tajemnic naszej wiary.
ks. Krzysztof Godlewski
Zajęcia z fizyki – wykorzystanie laptopa, temat zajęć: „Względność ruchu. Tor i droga ruchu.” – prezentacja filmu.