16 lutego obchodziliśmy w naszej szkole Walentynki pod hasłem LOVE IS AN OPEN DOOR. Wszyscy w tym dniu czuli się wyjątkowo.
Samorząd Uczniowski
Anna Jaworska
Uczniowie klasy pierwszej wzięli udział w wyjątkowych zajęciach poświęconych zdrowemu odżywianiu. Dzieci samodzielnie przygotowywały śniadanie, ucząc się, jak komponować wartościowe i smaczne kanapki. Podczas zajęć uczniowie poznali zasady zdrowego żywienia oraz dowiedzieli się, dlaczego warto sięgać po pełnoziarniste pieczywo, świeże warzywa, nabiał i naturalne dodatki. Z dużym zaangażowaniem i radością tworzyli kolorowe kanapki, dbając nie tylko o smak, ale również o estetykę i wartości odżywcze. Zajęcia były doskonałą okazją do nauki poprzez zabawę, rozwijania samodzielności oraz kształtowania zdrowych nawyków żywieniowych już od najmłodszych lat. Na zakończenie wszyscy z apetytem zjedli przygotowane śniadanie, przekonując się, że zdrowe jedzenie może być naprawdę smaczne.
Wych. Marta Kacprzykowska
13 lutego w naszej szkole po raz kolejny odbył się Powiatowy Konkurs Piosenki Anglojęzycznej „POWER OF LOVE”. Mieliśmy przyjemność gościć reprezentantów 11 szkół – łącznie 47 utalentowanych uczniów wraz z ich opiekunami.
Jury w składzie: Justyna Zyśk (SP Drążdżewo), Małgorzata Tomczak (SP nr 2 Maków Maz.) oraz Marta Kubacz-Stolarczyk (SP Płoniawy-Bramura), wyłoniło zwycięzców w poszczególnych kategoriach:
KATEGORIA KLAS I–III
1. Blanka Stolarczyk – SP nr 2 Maków Maz.
2. Zuzanna Częścik – SP Chodkowo
3. Marta Antosiak – SP Amelin
KATEGORIA KLAS IV–VI
1. Gabriela Strzałkowska – SP nr 2 Maków Maz.
2. Amelia Baranowska – SP Drążdżewo
3. Nadia Sztukert – SP Krasiniec
• Wyróżnienie: Laura Jacoszek – SP nr 2 Maków Maz.
KATEGORIA KLAS VII–VIII
1. Antonina Dobrosielska – SP Różan
2. Julia Majewska – SP nr 2 Maków Maz.
3. Antonina Eckner – SP nr 2 Maków Maz.
• Wyróżnienie: Amelia Grabowska – SP nr 2 Maków Maz.
KATEGORIA SZKÓŁ ŚREDNICH
1. Lena Pliszka – ZS Krasnosielc
2. Gabriela Chojnowska – ZS Krasnosielc
3. Katarzyna Romanowska – LO Maków Maz.
Dodatkowo, Karol Boguski (SP Amelin) oraz Sylwester Pingielski (SP Węgrzynowo) otrzymali specjalną „nagrodę serduszkową” od organizatora. Gratulujemy!
Serdecznie dziękujemy za wsparcie i obecność naszym gościom:
• Panu Staroście Mirosławowi Augustyniakowi,
• Pani Wicestaroście Agnieszce Dąbrowskiej-Kot,
• Panu Wójtowi Gminy Płoniawy-Bramura Jakubowi Dudkowi,
• Pani Annie Jastrzębskiej – Zastępcy Wójta Gminy Płoniawy-Bramura,
• Panu Krzysztofowi Majewskiemu – Przewodniczącemu Rady Gminy Płoniawy-Bramura.
Przede wszystkim dziękujemy wszystkim opiekunom i uczestnikom za wspólną zabawę i wysoki poziom artystyczny. Zapraszamy za rok! ❤️
Tuż przed ostatkami, 12 lutego odbył się bal kostiumowy klasy 1, pełen kolorów, muzyki i uśmiechów. Można było na nim spotkać księżniczki, superbohaterów, zwierzątka, wróżki i wiele innych bajkowych postaci. Uczniowie wspaniale bawili się przy skocznej muzyce, jedli tłustoczwartkowe specjały. To wydarzenie na długo pozostanie w pamięci najmłodszych uczniów.
Wych. Marta Kacprzykowska
Tegoroczna edycja XVI Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego dla Dzieci „Wioski bez troski” poświęcona jest popularyzowaniu zasad bezpiecznej pracy i przebywania w gospodarstwie rolnym oraz zaleceń prewencyjnych, stanowiących merytoryczną treść kampanii ,, Rola rolnika, by upadku unikał’’, która odnosi się do zapobiegania wypadkom z grupy ,, upadek osób’’. Patronat Honorowy nad działaniem sprawuje Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi, a patronat medialny -m.in. TVP Info.
Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie szkół podstawowych z obszarów wiejskich. Zadaniem konkursowym jest wykonanie dwuwymiarowej pracy plastycznej w formacie A-3, w dowolnej technice, o wspomnianej wcześniej problematyce. Konkurs organizowany jest w dwóch kategoriach wiekowych klas 0-3 i 4-8. Warunki uczestnictwa w konkursie określa § 3 Regulaminu Konkursu.
Od 2 marca 2026 roku do 20 marca 2026 roku będą przyjmowane dokumenty o przyjęcie dzieci do oddziału przedszkolnego i klasy pierwszej w Publicznej Szkole Podstawowej im. Arkadiusza Gołasia w Płoniawach-Bramurze na rok szkolny 2026/2027. Odpowiednie druki można uzyskać w sekretariacie szkoły lub pobrać z poniższej lokalizacji:
1. Deklaracja o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w oddziale przedszkolnym.
2. Wniosek o przyjęcie dziecka do oddziału przedszkolnego.
3. Zgłoszenie dziecka o przyjęcie do klasy pierwszej.
4. Wniosek o przyjęcie dziecka do klasy pierwszej (spoza obwodu).
Drodzy Uczniowie!
Zapraszamy Was do świętowania Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. Obchodzone 21 lutego święto ma pomóc w ochronie różnorodności językowej, a przede wszystkim promować dbałość o polszczyznę i poprawne zachowania językowe.
Tradycyjnie na lekcjach języka polskiego zagramy w Kahoota przygotowanego przez pracowników Uniwersytetu Zielonogórskiego. Motywem przewodnim tegorocznej edycji Potyczek z polszczyzną jest reforma ortografii.
O szczegółach oraz terminie przeprowadzenia akcji poinformują Was nauczyciele poloniści.
Życzymy wszystkim udanej zabawy na polskim!
A. Pulkowska
B. Majkowska
W pierwszym semestrze roku szkolne 2025/2026 uczniowie klasy VI na zajęciach rozwijających zainteresowania z biologii i chemii brali udział w innowacji pt. „Doświadczam i odkrywam.” W ramach innowacji pedagogicznej uczniowie uczestniczyli w zajęciach, w których teoria była łączona z praktyką. Głównym celem projektu było rozwijanie ciekawości poznawczej, umiejętności badawczych oraz kreatywnego myślenia poprzez samodzielne eksperymentowanie. Podczas zajęć laboratoryjnych wykorzystywane były substancje i materiały z najbliższego otoczenia uczniów. Uczniowie wykonywali m.in.:
• kule do kąpieli,
• slime (gluty),
• lampę lawę,
• modele komórek z plasteliny,
a także prowadzili obserwacje mikroskopowe substancji codziennego użytku, takich jak sól, kurkuma, pieprz, włosy czy paznokcie.
Alicja Dudek
W dniu 10.02.2026r. grupa 3-4 latków uczestniczyła w drugim module innowacji pedagogicznej “Przygody Misia Bernisia – leśny spacer po emocjach. Tym razem zajęcia skupiały się wokół emocji, którą jest złość. Przedszkolaki uczyły się wyrażać emocje w sposób bezpieczny i akceptowalny oraz poznawali sposoby radzenia sobie z trudnymi uczuciami. Początkowo wysłuchano uważnie kolejną historię Bernisia i wykonano pracę plastyczną. Następnie dzieciaki przy akompaniamencie odgłosów lasu, skocznych melodii leśnych zwierząt oraz chust wcielały się w mieszkańców polany. Wszystkim towarzyszyła dobra zabawa i wspaniały humor.
Ilona Rokicka
